为帮助青年教师提高职业能力、实现专业发展，学前教育学院启动2025年青年教师综合能力提升系列活动。4月10日下午，院长助理黎诩向学院2022-2024年全体新入职青年教师布置本年度系列培训任务和相关要求，并进行题为“如何结合比赛提高教学能力”的专题讲座。

  黎诩老师以学生技能大赛和教师教学能力比赛为切入点，结合自身辅导大赛和参赛经验，从大赛内容、备赛要点、反哺教学等方面对青年教师进行了指导，并针对青年教师在课堂教学中存在“旧、平、浅、松”等问题提出了改进建议。此外，黎诩老师还从教师专业发展的角度对青年教师提出了工作要求，要求青年教师明确个人定位、规划个人发展、严守工作纪律，在扎实做好教学中心工作的同时积极参与其他各项工作。

黎诩老师做专题讲座

  此次专题讲座是综合能力提升系列活动中“教学设计与课堂实施”模块下的培训内容之一，未来还将陆续开展示范课堂观摩、朋辈课堂观摩、教学设计和说课比赛、课程建设项目分项辅导等活动。

  学前教育学院高度重视青年教师培养工作，在前期开展师德、教学、科研、学生工作等系统培训的基础上，根据青年教师个性化的发展需要和本年度重点工作，设计2025年青年教师综合能力提升培训方案；计划结合教学设计与课堂实施专题、科研专题、创新创业专题、班导师工作专题等四个模块的培训内容，通过专题讲座、教学比赛、观摩交流、工作沙龙、分项指导等方式，帮助青年教师提升专业能力。

青年教师进行刘雪丽老师示范课观摩

  学院青年教师们深刻感受到学院的重视与培养，表示将认真进行专业发展规划，通过学习和实践不断提升自身专业素养，以饱满的工作热情和坚定的从教信念投入到教学工作中；学院也将根据青年教师实际情况，不断完善培训内容和形式，为青年教师提供更多专业成长机会，助力专业发展。

文/刘雅宁（学前教育学院） 图/耿雅琦（学前教育学院）