为了规范学院青年教师的科研工作、提升科研能力、解决科研困惑，11月19日下午，学前教育学院面向新入职教师组织开展了主题为“科研课题的选题与设计”的专题培训。本次培训邀请科学技术处赵洪霞副处长担任主讲嘉宾，学前教育学院2022年-2024年全体新入职教师参加，院长助理黎诩主持。

  赵洪霞副处长以科研课题的申报为切入点，从科研难点痛点、课题的选题、课题的设计、反思与改进等方面详细讲解了科研课题的基本流程和注意事项，还分享了个人的科研经验和心得，深入浅出、娓娓道来，为新教师们提供了宝贵的参考和启示。她指出，科研工作是一个长期的过程，需要时间、需要积累、更需要沉淀，并从科研管理部门、教学部门、教师自身三个角度提出了提升教师科研能力的策略和建议。

  讲座结束后，李桂英院长传达了2024年全国职业教育科（教）研工作会议精神。她表示，教师的科研工作要围绕教书育人的本职工作开展，要服务于国家的发展战略，服务于学校的发展，服务于教师自身的专业发展与个人成长。学院将一如既往地支持教师的科研工作，提供更多的培训和学习机会，帮助新教师快速成长，希望新教师能积极开展科研活动，提高科研能力，坚持科研诚信，为学院的发展贡献智慧和力量。

  此次培训是学院为新教师专门设计的主题系列培训之一，是响应新教师科研需求、助力其快速融入并提升科研能力的重要举措。活动准备期间，学院通过问卷调查、个别访谈等方式开展调研，了解新教师在科研领域的困惑与期待，确保培训内容贴近实际需求。新教师们在学习过程中也表现出了极高的学习热情和积极性，大家表示，通过参加培训对科研工作有了更加清晰的认识和理解，对未来开展科研工作充满了信心和期待，将以此次培训为契机，不断提升科研能力和教学水平，为推动学院事业发展贡献自己的力量。

文/李博（学前教育学院） 图/马名威、董璐（学前教育学院）